O projeto Vamos Contar! se destina às escolas de Ensino Fundamental e Médio da rede pública e particular de todo o Brasil. Elaborado pelo IBGE, com a colaboração do Ministério da Educação, busca divulgar a importância das informações obtidas pelo Censo como instrumentos para o exercício da cidadania, por meio da distribuição de materiais didáticos, mapas e peças de divulgação. mapa escolar do ensino médio - estado do Acre. Fonte: Base Cartográfica integrada digital do Brasil ao Milionésimo versão 3.0

O Atlas Brasil 1 por 1 utiliza grades estatísticas que amplia as possibilidades de visualização e análise de dados estatísticos e permite obter informações sobre regiões e locais independentemente de seus limites administrativos. Essa alternativa passou a ser viável na medida em que a incorporação de geotecnologias nas operações censitárias permitiu coletar dados de localização juntamente com os demais dados pesquisados, de modo que os resultados pudessem ser agregados em células regulares de 1 por 1 km ou menores. Permite também ter uma visão detalhada das principais variáveis coletadas pelo Censo Demográfico 2010 através do questionário aplicado a toda a população residente no território nacional. Mapa - Características das Pessoas - Alfabetização - Pessoas não alfabetizadas. O mapa mostra o percentual de pessoas com 5 anos ou mais de idade que não sabem ler e escrever pelo menos um bilhete simples, no idioma que conhecem.

O projeto Vamos Contar! se destina às escolas de Ensino Fundamental e Médio da rede pública e particular de todo o Brasil. Elaborado pelo IBGE, com a colaboração do Ministério da Educação, busca divulgar a importância das informações obtidas pelo Censo como instrumentos para o exercício da cidadania, por meio da distribuição de materiais didáticos, mapas e peças de divulgação. Mapa Escolar do Estado do Piauí Fontes: Base Cartográfica integrada digital do Brasil ao Milionésimo versão 3.0 e a Contagem da população 2007.

A grade estatística pode ser definido como sendo um sistema de células regulares georreferenciadas que serve como repositório para dados estatísticos (TRAINOR, 2010). Todas as células da grade estatística possuem área de 1km² (1km x 1km) em áreas rurais e 0,04km² (200m x 200m) em áreas urbanas, as quais configuram um repositório espacialmente regular dos dados demográficos do Censo 2010. Esta grade foi elaborada originalmente no sistema de projeção de Albers de modo a manter a área de cada célula independente da latitude, sendo posteriormente reprojetada para o sistema de coordenadas geográficas. Esta grade representa o quadrante ID-43. Cada quadrante abrange área de até 250.000 km² (500km x 500km) sobre o território brasileiro.

A grade estatística pode ser definido como sendo um sistema de células regulares georreferenciadas que serve como repositório para dados estatísticos (TRAINOR, 2010). Todas as células da grade estatística possuem área de 1km² (1km x 1km) em áreas rurais e 0,04km² (200m x 200m) em áreas urbanas, as quais configuram um repositório espacialmente regular dos dados demográficos do Censo 2010. Esta grade foi elaborada originalmente no sistema de projeção de Albers de modo a manter a área de cada célula independente da latitude, sendo posteriormente reprojetada para o sistema de coordenadas geográficas. Esta grade representa o quadrante ID-13. Cada quadrante abrange área de até 250.000 km² (500km x 500km) sobre o território brasileiro.

A grade estatística pode ser definido como sendo um sistema de células regulares georreferenciadas que serve como repositório para dados estatísticos (TRAINOR, 2010). Todas as células da grade estatística possuem área de 1km² (1km x 1km) em áreas rurais e 0,04km² (200m x 200m) em áreas urbanas, as quais configuram um repositório espacialmente regular dos dados demográficos do Censo 2010. Esta grade foi elaborada originalmente no sistema de projeção de Albers de modo a manter a área de cada célula independente da latitude, sendo posteriormente reprojetada para o sistema de coordenadas geográficas. Esta grade representa o quadrante ID-24. Cada quadrante abrange área de até 250.000 km² (500km x 500km) sobre o território brasileiro.

A grade estatística pode ser definido como sendo um sistema de células regulares georreferenciadas que serve como repositório para dados estatísticos (TRAINOR, 2010). Todas as células da grade estatística possuem área de 1km² (1km x 1km) em áreas rurais e 0,04km² (200m x 200m) em áreas urbanas, as quais configuram um repositório espacialmente regular dos dados demográficos do Censo 2010. Esta grade foi elaborada originalmente no sistema de projeção de Albers de modo a manter a área de cada célula independente da latitude, sendo posteriormente reprojetada para o sistema de coordenadas geográficas. Esta grade representa o quadrante ID-37. Cada quadrante abrange área de até 250.000 km² (500km x 500km) sobre o território brasileiro.

A grade estatística pode ser definido como sendo um sistema de células regulares georreferenciadas que serve como repositório para dados estatísticos (TRAINOR, 2010). Todas as células da grade estatística possuem área de 1km² (1km x 1km) em áreas rurais e 0,04km² (200m x 200m) em áreas urbanas, as quais configuram um repositório espacialmente regular dos dados demográficos do Censo 2010. Esta grade foi elaborada originalmente no sistema de projeção de Albers de modo a manter a área de cada célula independente da latitude, sendo posteriormente reprojetada para o sistema de coordenadas geográficas. Esta grade representa o quadrante ID-66. Cada quadrante abrange área de até 250.000 km² (500km x 500km) sobre o território brasileiro.